Voortgezet onderwijs

Wij onderzoeken de sterke punten van de leerling en welke punten versterkt kunnen worden. Vaak halen de leerlingen slechte resultaten op school omdat ze een verkeerde studiehouding hebben. Soms kan een leerling moeilijk hoofd- en bijzaken scheiden, anderen kunnen hun werk moeilijk plannen. Sommige leerlingen proberen alles uit hun hoofd te leren of kunnen niet goed omgaan met hun dyslexie. De meeste scholen besteden wel aandacht aan deze studieproblemen, maar niet alle leerlingen pakken dit even goed op.
Onze studiebegeleiding richt zich vooral op deze leerlingen. De begeleiding is er met name op gericht om de leerlingen positieve ondersteuning te geven bij het aanleren van de juiste studievaardigheden en het uitvoeren van de dagelijkse huiswerktaak. Hierbij worden proefwerken en S.O.'s overhoord, huiswerkplanningen gemaakt en studievaardigheden aangeleerd. Na verloop van tijd blijken de meeste leerlingen hun taken beter aan te kunnen, de begeleiding wordt dan meer gericht op zelfstandigheid in het leren. Het uiteindelijke doel van Cognovi is het zodanig begeleiden van onze leerlingen dat ze zelfstandig en succesvol kunnen studeren.
Onderbouwleerlingen (brugklas en tweede klas) worden vooral begeleid in het “leren leren”. Hoe leer je woordjes, hoe plan je het huiswerk, hoe maak je nu een samenvatting en hoe controleer je nu of je de stof beheerst?
Het studiehuis in de tweede fase van het HAVO en VWO vergt veel discipline en zelfstandigheid van leerlingen. Ook voor deze leerlingen kan Cognovi veel betekenen in de vorm van studieondersteuning, regelmatig leren werken en het maken van en uitvoeren van een goede studieplanning.